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摘要:
语文是小学阶段的基础学科,注重对学生综合素养的培养。但是,如果语文教学枯燥无味,学生就不会积极投入学习。而微课的使用,可以让语文课堂更加形象、有趣,让学生能够在轻松的氛围中进行学习,帮助学生突破阅读的重难点。
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微课在小学语文课堂教学中的运用
微课
小学语文课堂教学
具体运用
现代教育技术浇灌小学语文课堂多彩之花
小学语文
高效课堂
丰富性
延伸性
趣味性
现代教育技术与小学语文课堂教学的融合
小学语文
现代教育技术
教学融合
在小学语文课堂中渗透民族教育
小学语文
课堂教学
民族教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代教育视域下微课在小学语文课堂中的运用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 微课教学 现代教育
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.44.114
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
微课教学
现代教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
0
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