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原文服务方: 新课程       
摘要:
现代教育技术走进小学语文课堂,为学生搭建多角度、全方位的学习平台,为小学语文课堂开创了一个声、像、图、文并茂的新天地,在教学的各个环节中寻找最佳整合点,运用现代教育技术,能使文本与情境、生活与课堂、生活与文本、教学与个性、情境与情感有效地黏合,从而提高语文课堂教学的实效性,展现现代教育技术独有的魅力.
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幸福教育
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现代教育技术浇灌小学语文课堂多彩之花
小学语文
高效课堂
丰富性
延伸性
趣味性
现代教育技术与小学语文课堂教学的融合
小学语文
现代教育技术
教学融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 寻找灯火阑珊处——于小学语文课堂中巧用现代教育技术的黏合魅力
来源期刊 新课程 学科
关键词 激发兴趣 再现情境 情感升华
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 362-363
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 刘正红 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
再现情境
情感升华
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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