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浅谈课堂提问策略
浅谈课堂提问策略
作者:
舒长奕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
关注
智慧
好奇
发展
摘要:
能不能让学生对课堂生活向往,对学习活动积极参与,喜欢挑战要思考的高度、难度,很大程度上由老师课堂教学提问的技巧和问题来决定.老师要有整体意识,关注每一个学生,提出的问题要有智慧,有启发性,激起学生的兴趣,爱护学生的好奇心,激发他们探索世界的兴趣,这样才能有有效、实效、高效的课堂.
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篇名
浅谈课堂提问策略
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
关注
智慧
好奇
发展
年,卷(期)
2019,(20)
所属期刊栏目
人文教育
研究方向
页码范围
116
页数
1页
分类号
字数
2150字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
舒长奕
9
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文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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