初中英语教学中实施分层教学的策略研究

• 作者: 王宗梅
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中英语 分层教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

实施分层次教学就是尊重学生的个性,对学生的学习障碍采取有针对性的矫正策略,帮助学生建立自己的英语认知体系,并在学习过程中获得成功的体验,从而达到提高英语成绩、提高学生核心素养的双重目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宗梅		2	0	0.0	0.0