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初中数学课堂互动教学模式研究
初中数学课堂互动教学模式研究
作者:
卢翠玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
教学模式
课堂互动
问题
摘要:
新课程改革背景下,对于初中数学教学提出更高要求.初中数学教师要与时俱进创新教育理念,充分结合初中学生性格特点和学习能力差异,积极开展互动教学模式.不仅能够激发学生主动学习意识和课堂参与积极性,培养学生问题探究意识和数学逻辑思维能力,促进学生学习成绩及数学核心素养提升,满足素质教育需要.本文结合当前初中数学教学中存在问题状况,具体阐述初中数学课堂互动教学模式探究.
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文献信息
篇名
初中数学课堂互动教学模式研究
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
初中数学
教学模式
课堂互动
问题
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
课堂内外
研究方向
页码范围
138
页数
1页
分类号
字数
1765字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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卢翠玲
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
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