论自媒体与大学生价值观隐性教育

• 作者: 张怀重
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自媒体 "00"后大学生 价值观 隐性教育
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 4053字
• 语种: 中文

摘要

自媒体是以微信、抖音、QQ等为载体的传播媒介,具有自发性、即时性等鲜明的传播特点."00后"大学生作为互联网的主力军,其思想、个性特征也十分鲜明.如何利用自媒体加强对"00后"大学生进行价值观隐性教育,是高校教育工作者面临的现实问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张怀重		27	31	3.0	4.0