基于高中语文课堂教学的导入艺术探究

• 作者: 冯文娟
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 课堂教学 导入艺术
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改的不断推广与发展，高中语文教育越来越受到人们的关注。 但目前高中语文教学中仍存在一些问题， 教学效率难以提高。 而课堂导入作为语文教学的第一环节，对语文教学效率的提高有着重要的影响。 笔者仅立足于自身的教 学实践与经验，从“ 巧设问题，激发学生兴趣”“ 创设情境，引发学生思考” 和“ 故事讲解，间接引入话题” 这三方面入手，就基于高 中语文课堂教学的导入艺术探究发表个人的认识与看法。

作者信息

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1	冯文娟		1	0	0.0	0.0