基于新课程理念下小学语文朗读教学方法探析

• 作者: 黄亚园
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 基于新课程理念下 小学语文 朗读教学方法探析
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 290-291
• 页数: 2页
• 字数: 3565字
• 语种: 中文

摘要

小学语文朗读教学于整个教学而言占有较大的比重,提升小学语文朗读教学质量已经成为进一步推动小学教育改革的一个重要环节.另外,小学语文教师在开展语文朗读教学时不应该盲目的进行,而是需要根据小学生的学习情况,进行有针对性的小学语文朗读教学活动,如此才能更有效的提高小学语文课堂朗读教学质量,为小学生各方面的发展奠定良好的基础.因此,本文则对我国小学语文朗读教学当中存在的问题进行了探讨,就深入贯彻新课程理念提出了一些看法.

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1	黄亚园		1	0	0.0	0.0