浅析初中数学三角形相关知识的探究式教学

• 作者: 彭毅
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 探究式教学 三角形
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: O123.6
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

新课标背景下,教学强调学生的主体性,注重让学生参与到知识的发生过程中,由传授变为能力的培养,这种教学模式称之为探究式教学.本文基于初中数学三角形相关知识,对课堂探究式教学的科学设计和组织方法做简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭毅		1	0	0.0	0.0