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摘要:
随着我国科技的突飞猛进,我国的信息技术产业的发展迅猛,大家渐渐意识到信息技术产业的重要性,国家开始渐渐加大对信息技术课程的投入,注重学生信息技术课程的培养.国家在初中学校广泛开设了信息技术课程,让广大初中学生能够学习信息技术.但是现有的初中信息技术课程教学模式单一,只是机械式的教学,学生机械式的去接受所学的内容,没有得到融会贯通,学习效率低下,效果不好.
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初中
信息技术
教学方法
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文献信息
篇名 初中信息技术课程有效教学方法的研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中 信息技术课程 有效 教学方法
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 3551字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术课程
有效
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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