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摘要:
在落实素质教育的过程之中,新课程改革实现了快速的发展,社会各界越来越关注教学创新中所涉及的内容以及形式,为了能够真正的突破应试教育的桎梏,许多学校以及老师站在宏观发展的角度,采取创造性的教学模式以及教学理念,以实现学生的个性化成长以及发展为前提,主动的为学生提供更多自主学习的机会,本文以初中物理教学为切入点,具体分析在新课程改革背景之下该学科教学的创新思路.
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文献信息
篇名 微探初中物理创新教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课改 初中物理 教学创新 思路探析
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 3510字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课改
初中物理
教学创新
思路探析
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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