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摘要:
中学生的"三观"还没有真正形成,有较大的可塑性.简单的德育工作会使中学生产生一种乏味枯燥、晦涩难懂的思想,所以强化中学生德育渗入是十分重要的.由此,文章详细介绍了中学生德育渗入的重要方法.
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文献信息
篇名 浅谈中学生德育渗透的有效方法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中学生 德育渗透 重要方法
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 1083字 语种 中文
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中学生
德育渗透
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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