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摘要:
教师在基于核心素养培养的初中历史教学中,不仅要提升自己的核心素养和专业知识与能力,还要让学生的核心素养在有质有量的创新教学上得到培养,为学生的全面发展献上一点一滴的力量.
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初中历史
课堂教学
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初中历史教学中学生核心素养培养策略探究
初中历史
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的初中历史教学初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 初中历史教学 培养策略
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 131字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中历史教学
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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