探析发展学生核心素养的初中数学教学优化

• 作者: 王海安
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中数学 核心素养 教学优化 分析建议
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

数学一直都是人们觉得十分重要的学科,学生从幼儿园就开始学习数学,而且数学不仅很重要,学生们学习起来也很难.到了初中,学生们会发现数学的难度增加了,因为初中数学不只是有计算题,也有几何题,所以学生们学起来会觉得有困难.为了让他们能够更好的进行学习,老师在教学中要注重学生们的数学素养的提升以及把数学素养融入到教学中,这也是为了能够促进教师上课的教学效率.本文主要是对核心素养在初中数学中培养的必要性进行了分析,并且对在初中数学的教学中如何更好的提高学生的核心素养提出了一些建议,希望能在提高学生的核心素养的同时对初中数学教学进行优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海安		1	0	0.0	0.0