小学数学教学对学生核心素养的培养路径探析

• 作者: 罗路军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 核心素养 内涵 原则 教学对策
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

培养学生的核心素养,已经成为目前小学教学的重要目标.将核心素养与课程教学结合起来,让学生实现更加深层次的发展已经成为了当前教育教学的明显趋势.对于小学数学教学来讲,教师就要对数学学科的核心素养形成清楚认识,通过合理的手段对学生进行培养.立足北师大小学数学,首先针对数学核心素养的内涵做出分析,然后指出培养学生核心素养需要关注的几点原则,最后提出具体的教学对策,希望能够为小学数学教师起到一定参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗路军		1	0	0.0	0.0