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摘要:
随着教育现代化的发展,语文阅读教学越来越注重发挥学生主体作用和教师主导作用,只有这样才能调动学生的主动性和积极性,调动学生的学习兴趣,使阅读教学事半功倍.特别是在农村小学语文阅读中,教师应根据农村地域条件和学生的知识储备量,探索有效的培养学生阅读兴趣的策略,使学生能够灵活掌握和学会使用各种阅读方法,使其从阅读中受益无穷.
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文献信息
篇名 浅析语文阅读教学中小学生阅读兴趣的培养策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 农村小学 高年级语文 阅读教学 指导策略
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号
字数 3402字 语种 中文
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农村小学
高年级语文
阅读教学
指导策略
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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