"灵动课堂"——基于核心素养视角下的初中英语教学

• 作者: 罗德林
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

在教育新形势下,学科发展更重视核心素养的培养,这让初中英语学科发生了新的变化.为打造符合核心素养需要的"灵动课堂",让每一位学生被"激活",让课堂呈现多姿多彩,初中英语教师必须改变教学策略,转变教学侧重点,初中英语教学课堂才会达到"灵动课堂"的构建要求.