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摘要:
无论哪一门学科都不是单纯让学生掌握该学科的基础知识,虽然掌握基础知识是学习过程中重要环节之一,但是更重要的是让学生在学习知识的过程中能提高自身各方面的能力.而初中数学的学习需要学生具备多方面的能力,教师应该在教育的过程中注重培养学生的各方面能力,其中比较重要的一项能力是逆向思维能力,该能力的提升可以为学生将来的学习乃至工作都带来巨大的作用.本文针对初中数学教学中学生逆向思维能力的培养作出简要分析.
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浅谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
初中数学教学
逆向思维能力
培养现状
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中数学 初中教学 逆向思维能力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
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初中数学
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逆向思维能力
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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