生态环境类本科专业高校教学改革对策研究

• 作者: 刘光辉 陈润华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 创新驱动 高校教学改革 环境专业,教改对策
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 196字
• 语种: 中文

摘要

环境修复技术创新驱使着生态环境类专业学生应具备较高的创新思路、综合能力和决断水平.为培养高水平的本科生态环境专业人才,高校教学在探索中获得了一些成绩,同时也面临着新的挑战.本论文以环境修复技术创新驱动教育教学改革为课题,探讨本科生教育改革的创新思路与路径,丰富环境类本科生教学改革创新技术体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈润华		4	1	1.0	1.0
2	刘光辉		1	0	0.0	0.0