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摘要:
新课程改革深化背景下,小学英语教育开始发生一些转变,新课改理念强调学生为本,作为教学活动的指导者,我们也需要立 足新课程理念要求,转变教学方法。故事教学法符合小学生的兴趣特点,结合英语学科教学中学生兴趣不足的问题,故事教学法的应用显 然为小学英语课堂注入了活力。基于此,本研究就立足小学英语课程教学需求,分析故事教学法在教学活动中的具体应用,旨在为小学生 的英语素养培养提供助力。
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文献信息
篇名 故事教学法在小学英语教学中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学英语 故事教学法 小学生
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0227-0227
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
故事教学法
小学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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