小学美术教育中培养学生创造力的策略研究

• 作者: 王锦琪
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学美术教育 创造力 策略
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 文艺博览
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 3647字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生接受教育的基础阶段,同时也是学生正是接受教育的开始.随着新课程改革的逐步推进,美术作为小学生学习科目之一,越来越受到人们的重视.美术教育逐渐成为小学阶段不可或缺的重要教学内容之一,通过学习美术不仅能够提高学生的审美,培养小学生的美育素养,陶冶情操,同时还能够培养学生的创造力,开阔思维,促进学生的全面发展.本文从美术教育对于小学生创造力培养的意义入手,分析了目前小学美术教育存在的缺陷和不足,并简要论述了通过美术教育培养学生创造力的有效策略,希望能够对相关领域的研究人员提供借鉴意义.

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1	王锦琪		1	0	0.0	0.0