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摘要:
高中化学作为高考中一门相对重要的理科科目,在日常学习过程中存在一定的难度.随着高考题目每年都在更新,对于学生组要了解的知识点和化学试验成果也越来越多.因此大多化学教师都会将高考题材引入课堂借此达到事半功倍的效果.本文就目前高中化学在教学中存在的教育方式问题进行解说,再结合高考的特点给予正确的教学方式.
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文献信息
篇名 基于高考分析高中化学教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中化学 教学策略 实践方式
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 1829字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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