城乡接合部留守儿童自我保护能力培养的实践研究

• 作者: 戴晓娟
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡接合部 留守儿童 自我保护能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

留守儿童是目前深受社会关注的一个特殊群体,他们对亲情有着无限的渴望,处在一个相对恶劣的成长环境当中,还承受着外部环境的歧视以及不同层面上的偏激教育引导。在这样的情况之下,只有不断提高留守儿童的自我保护能力,让自我保护意识在他们内心扎根,才能够给他们提供一个更加健康的心理成长环境,培育留守儿童健全的人格,让他们能够得到真正意义上的保护。本文将着重就城乡接合部留守儿童自我保护能力培养实践方法进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴晓娟		3	1	1.0	1.0