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"继古开今,以文育人"高校思政教育新路径 ——以导入书法教育的传统文化为例
"继古开今,以文育人"高校思政教育新路径 ——以导入书法教育的传统文化为例
作者:
黄汝婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化自信
思政工作
书法教育
传统文化
摘要:
传统文化是中华民族的根,文化自信就要从根中寻找力量,文化自信就包含对中国书法的自信.党的十九大报告提出,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛.当前高校思想政治教育应该积极紧密结合中华优秀传统文化教育,尤其是书法教育,深入挖掘思政教育资源.本文试图从文化自信视域分析导入书法教育对高校思政工作中的积极意义以及文化自信下的高校思政教育新路径思考两大方面来阐释相关问题.
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文献信息
篇名
"继古开今,以文育人"高校思政教育新路径 ——以导入书法教育的传统文化为例
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
文化自信
思政工作
书法教育
传统文化
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
教育观点
研究方向
页码范围
59
页数
1页
分类号
G642
字数
1800字
语种
中文
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