作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会信息化的不断发展,我们已经进入了大数据时代.随着大数据时代的到来,大学计算机应用基础课程教学目标、内容、方法都有相应的变化,其教学改革势在必行.本文明确了大学计算机基础教学的目标和内容,分析了该课程在大数据背景下面临的主要任务及发展趋势,从三个方面浅析了教学改革的实践探索.
推荐文章
高职院校计算机文化基础课程教学改革途径探索
计算机文化基础课程
教学方法
教学模式
大数据背景下《大学计算机基础》课程教学改革研究
大数据
大学计算机基础课程
教学改革
信息化背景下的大学计算机基础教学改革探索
信息化背景
翻转课堂
计算机基础
教学改革
学习兴趣
运用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析大数据背景下的大学计算机应用基础课程教学改革探索
来源期刊 科技创新导报 学科 工学
关键词 计算机应用基础 大数据 改革探索
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 TP311
字数 2160字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.29.182
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (46)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2014(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
大数据
改革探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导