巧用问题化教学提升初中化学课堂

• 作者: 周甜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 问题化教学 初中化学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 110字
• 语种: 中文

摘要

化学是初中阶段一门重要的课程,要想提高化学课堂教学的有效性,教师就必须选择科学的教学方法.问题化教学是新课程改革背景下倡导的一种教学方法,这种教学方法体现了以学生为主的教学理念,在初中化学课堂中应用问题化教学,有利于学生思维能力的提升,激发学生的学习主动性,实现高效课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周甜		1	0	0.0	0.0