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摘要:
学生的语文素养是以语文能力作为核心的一种综合素养.个人素养中的语文素养,包含其语文相关能力、语言积累量、语文相关知识、学习方法、学习习惯和自身的认知能力、人文素养等.因此,农村教师需要充分利用农村中的特有教学资源,以弥补教学资源匮乏的缺点,最大程度缩小农村和城市中的教学资源差别,更好的提高农村小学生的语文素养.
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文献信息
篇名 提高农村小学生语文素养的策略探讨
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 农村学生 语文素养 策略探讨
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 邓金财 1 0 0.0 0.0
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