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提高城乡结合部的初中数学课堂效果探究
提高城乡结合部的初中数学课堂效果探究
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摘要：
本文以城乡结合部初中数学教学效果现状为依据,在调查研究的基础上,探讨当前城乡结合部初中数学课堂教学现存的问题及解决方法,结合相关理论和实践探索出一条有利于学生数学学习、提高老师教学水平的策略,为提高城乡结合部初中数学课堂教学效果提供可借鉴的理论依据.
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文献信息
| 篇名 | 提高城乡结合部的初中数学课堂效果探究 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 城乡结合部 初中数学 课堂效果 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | 教育随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 203 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2760字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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城乡结合部
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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语种：
chi
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