农村初中物理教学中实验教学的有效开展策略研究

• 作者: 蒙林
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中教学 物理课堂 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 342
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

从2001年开始掀起第1轮课程改革,经过十几年的改革取得了许多骄傲的成果,但是我们也应该客观的认识到存在着许多不足之处.尤其是作为在农村初中教学中难度较大的学科——初中物理,传统的教学思维、教学方式已经不能满足学生的学习要求.因此,在新课改的背景下,如何提高农村初中物理教学中实验教学的有效性是当前教育界所关注的问题.作为初中物理教学的重要组成部分——物理实验教学,却被许多教师所忽视.物理实验课程对于学生创新能力的培养有着重要的作用,因此,本文就目前初中物理课程中存在的问题入手,就如何提高农村初中物理教学中实验教学的有效性提出一些具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙林		1	0	0.0	0.0