基于教材资源的学生写作能力的培养

• 作者: 花晓梅
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 牛津初中英语 记忆单词
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

《牛津初中英语》各单元均由Comic strip、Welcome to the unit、Reading、Grammar、Integrated skills、Study skills、Main task六个板块按顺序展开,每个板块都是围绕一个话题,开展一系列听、说、读、写的活动,并完成相关的任务与要求。笔者在每一板块的教学实践中,有意识地渗透写作教学,积累了一些经验,现把它归纳出来,希望能起到抛砖引玉的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	花晓梅		6	0	0.0	0.0