师范类学生心理健康品质性别差异显著性研究

• 作者: 张俊莹 王丹 邹茹莲
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 测评因子 独立样本 显著性差异 聚类分析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G449
• 字数: 2258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.06.046

摘要

基于数据挖掘技术,对师范类学生不同性别心理健康品质的差异性进行了研究.充分考虑了心理健康品质测评数据信息的分布特征,通过引入独立样本Mann-Whitney U检验和独立样本Moses极端反应检验两种算法,对师范类学生不同性别心理健康品质差异的显著性进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹	沈阳大学师范学院	56	123	6.0	8.0
2	邹茹莲	沈阳大学师范学院	10	40	3.0	6.0
3	张俊莹	沈阳大学师范学院	1	0	0.0	0.0