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摘要:
本文以广西师范大学职业技术师范学院为例,论述新媒体在职场口才课程实训教学的读诵口才、演讲口才、辩论口才、主持口才、导游口才等方面中应用,针对实训教学中教师较难跟上媒体更新的步伐、师生对新媒体平台的操作不熟练、线上与线下结合发展不均衡、约束力较弱等问题,提出制定个性化的学习策略、重视教师运用新媒体技能的培养、注重开发与学习者相适应的软件等改进策略。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新媒体在高校职场口才课程实训教学中的应用——以广西师范大学职业技术师范学院为例
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 新媒体 职场口才课程 实训教学 读诵口才 演讲 口才 个性化学习
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建强 15 6 1.0 2.0
2 蓝娟婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
职场口才课程
实训教学
读诵口才
演讲
口才
个性化学习
研究起点
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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