多元化评价体系在大学英语教学中的应用

• 作者: 赵欣
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多元化评价体系 大学英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0246-0246
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教学中对学生的评价包括教师对学生的评价、学生的自我评价、学生间的互相评价和教学管理部门对学生的评价四个部分。这些评价是建立在形成性评价和终结性评价相结合的多元评价体系的基础之上。文章基于围绕大学英语教师对学生的评价和学生之间的互相评价所作的探索性研究,探析如何有效地对学生进行评价,发挥评价的促学作用,旨在为大学英语教师及教学管理部门对学生进行评价提供理论支持。

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1	赵欣		2	0	0.0	0.0