巧用数学实验培养核心素养

• 作者: 朱莎莎 鲍晓树
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 直观想象 数据分析 数学建模 逻辑推理
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准(2011版)》中指出:"数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代化社会每一个公民都应该具备的基本素养."教学中,教师巧用数学实验引领学生经历知识形成的过程,帮助学生建立数学认知,在数学实验中渗透数形结合等数学思想,引导交流质疑、分析比较,启迪数学思考,从而培养学生直观想象、数据分析、数学建模、逻辑推理等数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍晓树		6	0	0.0	0.0
2	朱莎莎		2	0	0.0	0.0