浅谈室内设计探究式教学

• 作者: 李朝阳 王荷
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 创新人才 室内设计教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.01.052

摘要

为了提高学生的综合实践能力,室内设计教学急需向培养创新应用型人才的方向改革."探究式"教学,通过转变教学理念,改进教学形式和优化课程体系等方法引导学生进行自主创新学习."探究式"教学较好的补充了目前室内设计教学程式化、课程结构不合理、较少涉及实践课程等缺陷,是对室内设计教学的拓展和完善.