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摘要:
英语学科是一门语言学科,学生能否主动性学习对能否学好英语至关重要。在高中阶段,要培养学生学习英语的兴趣,主动学习,这是提高英语成绩的关键。
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如何调动农村高中生学习英语的主动性
农村高中生
英语学习
主动学习
英语教师
高中生英语学习能力训练方法
高中英语
学习能力
训练方法
问题引领,深化高中生英语思维
高中英语
问题教学
问题引领
英语思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈激发高中生主动学习英语的几点看法
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 兴趣 平等和谐融洽 主动学习 自主学习
年,卷(期) hjc_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号 G633.41
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DOI
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
平等和谐融洽
主动学习
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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