高中数学解题教学模式的实践分析

• 作者: 李中华
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 有效 反思 变式 创新能力
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地2
• 页码范围: 594
• 页数: 1页
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学过程中,为了提高学生的解题思维能力,指导学生对做过的题目进行总结反思、类比以及引申,促进学生养成良好的思维习惯,激发其思维创造性,需要教师对学生进行相关的数学解题教学,提高学生的解题效率和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李中华		2	0	0.0	0.0