新时代增强《形势与政策》课教学吸引力的路径探析

• 作者: 吴晓斐
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 形势与政策 教学 吸引力
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 字数: 3641字
• 语种: 中文

摘要

形势与政策教育是高等学校思想政治理论教育的重要内容,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道.新时代条件下党和国家对思想政治理论课提出了新要求."形势与政策"课教学内容既具有稳定性,又具有变动性特征,这对增强形势与政策课的教学吸引力构成了一定的挑战.在教学中,教师在教学内容中要注重逻辑构建,将宏观视角与具体事例相结合,将一般理论与时事热点相结合,将现实与历史相结合.在教学方法上,将线下学习与线上讨论相结合,增强教学互动,发挥教师的主导性作用和学生的主体性作用.

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1	吴晓斐		2	0	0.0	0.0