行动研究法在高中英语教学中的运用

• 作者: 何琳
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语语法教学 英语教学 行动研究法 英语语法学习 语法知识 作业量
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

高中英语语法内容一直以来都是学生比较反感的一部分内容,高中英语语法比较繁杂而且形式内容多变,并且英语语法很容易遗忘,这也导致一些学生学习英语语法的过程中逐渐失去学习信心。本文将结合行动研究法在高中英语语法教学中的应用,从发现学生在语法学习中存在的问题开始,然后对问题产生的原因展开调查和分析,最后结合学生反馈的结果进行教学方案调整。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何琳		8	0	0.0	0.0