基于生活化的初中地理教学探究

• 作者: 谢李莉
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 生活化 初中地理 运用
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

新时代开展教学的目的是让学生将所学的知识应用到实际生活之中,解决实际生活中遇到的难题.在初中地理教学中,基于生活化开展地理教学,将教学与学生的实际生活联系起来,能让学生主动探索运用所学知识解决实际问题的方法,能提高学生对知识的运用能力.本文基于生活化的初中地理教学策略展开探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢李莉		1	0	0.0	0.0