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摘要:
体育教育贯穿于学生的整个学习生涯,其不仅是对学生进行运动技能的教导,还通过运动形式向学生传达一种体育精神.基于此,文章对体育课程教育目标进行论述,指出传统体育课程教学过程中存在的问题,并从学习模式、素养教育、多元化教学等,对新时代体育课程教学改革模式进行研究.
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文献信息
篇名 新时代体育课程改革探究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 新时代 体育课程 教学改革
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 109,113
页数 2页 分类号
字数 3383字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 衷玉红 江西省现代职业技术学院军事体育教学部 6 0 0.0 0.0
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教学改革
研究起点
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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