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摘要:
当前的教育活动中已经很少用到"惩罚"等类似的手段,尊重与理解、爱心与呵护成为教育的主流,但是教育一旦缺失了"惩罚"又会成为不完整的教育,为此笔者借用"绿色"惩罚一词,结合本职工作与当下学生的实际,针对学生实际生活中的各类不良行为提出了行之有效的"绿色惩罚"策略.
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文献信息
篇名 "绿色惩罚"在班主任工作中的应用探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 不良行为 绿色惩罚 尊重呵护
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 4523字 语种 中文
DOI
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1 王江萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
不良行为
绿色惩罚
尊重呵护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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