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摘要:
微课概念的引进,为果树概论的教学改革提供了时机.将微课教学融入果树概论的课堂教学,创建了“传统教学—微课教学—实践教学”的教学模式,有利于激发学生的学习兴趣,加深学生对专业知识的了解和应用能力,显著提高了教学效果.
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文献信息
篇名 微课程在果树概论教学中的应用
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 微课 果树概论 新教学模式
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号 G642
字数 1731字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段艳欣 青岛农业大学园艺学院 29 153 6.0 12.0
2 王永章 青岛农业大学园艺学院 50 627 14.0 24.0
3 沈俊岭 青岛农业大学园艺学院 10 28 3.0 5.0
4 黄永红 青岛农业大学园艺学院 7 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (28)
共引文献  (18)
参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
果树概论
新教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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