基于情感教育的小学语文教学实践探索

• 作者: 丁永辉
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 小学语文 教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2019.03.114

摘要

语文作为一门人文性非常明显的学科,必然会在学习过程中带给学生十分深刻的情感教育.因此,重视小学语文教学中的情感教育,显得尤为重要和必要.毕竟,情感教育体现了很多价值,这些价值对于学生的学习及成长都非常关键.本文首先阐述情感教育与语文教学之间的关系,随后分析在语文教学中强化情感教育的重要性,最后提出强化情感教育的策略,希望对提升学生的情感教育水平起到积极的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁永辉		1	0	0.0	0.0