语境理论对高中英语词汇教学的实践解读

• 作者: 熊亚亚
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 语境理论 高中英语 词汇教学 实践
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1395字
• 语种: 中文

摘要

针对当前高中英语词汇教学中所存在的问题进行分析,多表现在教学时间有限,课时比重较小;教学方式单一,学生兴趣匮乏等方面.基于语境理论的内容,分析高中英语词汇教学的具体方法,强化学生的英语知识掌握能力,使学生能够通过特定的语境,分析词汇内涵,灵活学习英语.

作者信息

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1	熊亚亚		2	0	0.0	0.0