基于翻转课堂的混合式学习模式在课堂教学中的应用

• 作者: 刘婷 徐舒婕 袁晓斌
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 混合学习 翻转课堂 模式设计
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 职业教育与培训
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.21.104

摘要

混合式学习作为一种传统学习与网络学习相结合的新型学习方式,已成为我国高等教育教学改革的趋势,而翻转课堂既是我国教育改革的热点,也是实现混合式学习的有效途径.基于混合式学习理论,结合翻转课堂的教学方式,设计了新型的基于翻转课堂的混合式教学模式,并分析其在"数字媒体工具应用"课程中的运用,以期为其他研究者开展混合式学习模式研究提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁晓斌	安徽师范大学教育科学学院	65	292	9.0	15.0
2	徐舒婕	安徽师范大学教育科学学院	4	4	1.0	2.0
3	刘婷	安徽师范大学教育科学学院	19	42	4.0	6.0