合作学习在初中物理教学中的应用

• 作者: 姚玉龙
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中物理 合作学习 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

初中物理是一门内容丰富且基础的包含在义务教育内自然学科,它包含了对物质运动和物质基本结构的一般规律,能让学生在物理学习后运用物理知识去理解解释生活的中的各种现象,分析大自然的现象,这种学习对学生了解自然学科和理解物质、能量、空间和时间等相互间的关系具有重要意义.为了帮助学生高效学习中学物理,小组合作的的学习方法已经被广大的师生所接受,并且快速的融入了初中物理课堂.本文通过探析初中物理教学中小组合作教学方法的内涵,探究具体的小组合作学习方法的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚玉龙		1	0	0.0	0.0