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以解决实际问题为线索展开教学设计
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摘要：
化学教学设计要以真实的生活情境为问题线索,将知识点分散在真实的问题情境中,逐步引导学生利用化学知识解决生活问题.本文以苏打水为主要情境线索,将多种题型的计算进行整合,设计初中化学计算专题复习课的教学活动.
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数学教学
实际问题
数学思维
教学质量
情境贯穿,优化课堂,提高效率 ——以《用除法估算解决实际问题》教学设计为例
小学数学
创设情境
课堂教学
优化应用题教学,培养学生解决实际问题的能力
应用题教学
解决实际问题
教学策略
浅谈如何培养学生解决实际问题的能力
培养
解决问题
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研究主题发展历程
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化学计算
教学设计
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期刊影响力
新智慧
主办单位：
党员生活杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号：
38-66
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15695
总下载数（次）
50
总被引数（次）
844
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