高校机关年度考评综合评价体系建设的思考

• 作者: 张吕 王哲 王涌涛
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 满意度 考核 主体结构 高校机关
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G467
• 字数: 3517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.06.040

摘要

高校机关年度考评体系建设是推动学校发展改革的重要抓手,现在执行的以满意度评价为主体的考评体系存在一定缺陷,不能全面、科学地进行评价,需要建立以满意度测评与目标考核相结合为主要方式的综合考评体系.综合考评体系建设应遵循客观全面、目标导向、师生为本、分类考评和注重绩效的原则,由通用目标考评、业务目标考评、校领导评价和师生满意度评价四个部分构成考评主体结构,另加上创新创优克难加分项,形成"4+1"考评体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张吕		11	18	2.0	4.0
2	王哲		12	10	2.0	3.0
3	王涌涛		8	18	2.0	4.0