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如何拉近生活与作文的距离
生活
作文
实践
观察
浅谈师生间的心理距离
师生间
心理距离
歇续性
博爱性
点缀性
溶解性
拉近距离,文言文学习不再难
初中语文
文言文学习
教学方法
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈幼教中如何拉近师生距离
来源期刊 活力 学科
关键词 幼儿 教师 拉近距离 沟通 爱心
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 引导提高
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.24.172
五维指标
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
教师
拉近距离
沟通
爱心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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